DoITの５つの特長

映像授業： 私大文系専門で教えてきた講師のみによる

今やスマートフォンで良質な授業を視聴できる時代。
いつでも、どこでも、誰にでも最高品質の授業を映像で提供できるなら、それを利用しない手はありません。
DoITでは、私大文系専門の予備校で長年教鞭を執り、教材作成などを含む多方面で最高のパフォーマンスを発揮し続けてきた講師たちによる授業を映像化。
生徒の全員が、いつでも必要に応じて、優れた映像授業を視聴できる体制を構築しました。
もちろん、映像授業の弱点にも留意しています。
15分から、最大でも１時間に映像授業の長さを限定。
的を絞ったPL（ピンポイント・レクチャー）で、目の前に講師がいなくても集中力は持続し、飽きさせません。

強制居残り： 「管理自習」の先にあるもの

こと「私大文系」の受験に限って言えば、勉強の絶対量が合否のカギを握ると考えてまず間違いありません。
いくら素晴らしい「授業」を受けても、生徒本人が「暗記」や「問題演習」といった努力をしなければ成績は向上しません。
そこでDoITは「管理自習」を通して、そうした生徒それぞれが勉強するための時間を確保し、難関大合格に必要なだけの努力をさせます。
しかし、一口に「暗記」や「問題演習」と言っても、その「方法」が根本的に間違っている生徒がおり、そのせいでいくら時間を取っても成果が出ないことがあります。

その形でたくさんの問題に当たり、基本的に「百発百中」の精度になるまで考え、解かせ続けます。
それが一日で最大３時間。
成績が伸びないはずがありません。
必ず自分で問題が解けるようになります。
「できるまでやる」を徹底する付きっ切り指導を行うからです。
「成績が振るわない生徒に限ってそれよりも優秀な子よりも先に帰宅してしまう」ということもあり得ます。
そうしたことが起こらないようにするのも「強制居残り」の目的です。
ここで述べた「優秀な子」でさえ確実に早慶に行くというのは困難な時代です。
それより現状で劣っている生徒を安易に帰宅させてしまったら、その子たちに早慶合格は絶対にあり得ません。
そこで、そうした生徒については強制で22時の終業時刻ギリギリまで指導を行う「居残り」を制度化したわけです。
当然ですが、成績上位者を無理に22時まで残して勉強させるようなシステムではありません。
テストで高得点を収めてさえいれば、少なくともそのCTにおける強制居残りの対象とはならないのです。
少し嫌なやり口ではありますが、そうした「居残り」は絶対に避けたいということで頑張る生徒もいます。
不正を除く、どんなやり方を使ってでも、預かった生徒の全員を早慶に合格させる。
そのようなDoITの意気込みを具現化したものの一つとして、この「強制居残り」にご理解を頂ければ幸いです。

ただ、この方法によって予備校の一方通行の授業にありがちな問題と個別指導の甘さや運営上の困難とを解消することができます。
短い制限時間の中で問題を解いて、他の生徒の前で自分の答えを言わなければならない。
高い緊張感の中で答えを求められることで生徒のアタマはフル回転し、理解の甘さは指摘され、間違った考え方はその場で矯正される。
そうした過程で、以降の内容の読み取りや解答の精度は格段に向上します。
英語だけでなく他の科目でも、こうしたことを継続的に行っていくことで生徒たちは自らで考えて独力で問題を解けるようになります。
ご興味のある方は是非、甘さを許さないDoITでの徹底指導を体験してみて下さい。

「コマ割り」のような時間の枠に縛られないDoITだからこそ実現できる「できるまでやる」の理念の追求。
それは「管理自習・居残り」だけでなく、ここで述べる「面談」についても同じです。
一方で、そうした「面談」だけでは深い内容の理解を試すことは困難です。
そこでDoITでは、学習した事項を応用して問題を解くことを要求する「実力試験」を定期的に行います。
「実力試験」はその時点までに学習した事項の全てを網羅的に問うという意味で、より小刻みに行われる「CT（チェックテスト）」とは一線を画します。
また、時間も「原則90分」と実際の入試の標準に合わせてあります。
実際の試験で要求されるレベルを体感してもらうという意味もあり、初期の段階から一部に早慶水準の難易度の問題を含みます。
直接の真剣な「対話」に基く高頻度の面談と、徹底して「早慶」の水準にこだわった実力試験。
基軸となる「速読即答」に加え、こうした異なる２つの形で生徒に結果を要求し続ける。
DoITは「逃げ場の無い問い」で生徒を追い込み、深く考えさせることで全員をそれまで想像さえしなかったような高みへと到達させます。

DoIT LMS（映像視聴・テスト結果管理システム）

映像授業（Pinpoint Lecture : PL）の視聴状況、テスト結果はDoIT LMS（Learning Management System）で管理 され、各自の進捗・成績は指導スタッフと共有されます。